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2017学年度学校语言文字工作总结
发布日期:[2018-3-5]      发布人:杨老师

根据区语委的要求,在深入学习贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法(草案)》,全面落实《2017年上海市语言文字工作要点》的基础上,深入开展市级语言文字规范化示范校的创建工作,注重学校学生语言文化知识培养,不断拓宽普通话培训和测试领域,进一步提高校园语言文字应用规范化水平及学生语言素质,促进校园语言生活和谐发展。现做如下总结:

一、加强学校在语言文字规范化方面的基础工作。组织教师认真学习贯彻国家语言文字工作方针,严格执行有关法律、法规及各项规范标准,进一步贯彻教育部有关学校语言文字工作“三纳入一渗透”(将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标,纳入教育教学和学生技能熟练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中)的有关要求,将说普通话、用规范文字作为教师的业务考核内容,实行教师持普通话等级证书上岗制度。

二、进一步将学校语言文字规范化工作与示范校建设结合起来,促进校园文化建设。结合升国旗仪式、主题班会、校园广播、学校文化长廊宣传,纠正学校语言文字应用上的不规范现象,培养学生热爱祖国语言文字的情操,树立正确规范运用普通话的意识,使普通话成为学校的通用语。

三、加强宣传,努力营造良好的语言氛围。学校充分发挥宣传媒体的作用,借助学校广播台,学校“语言文字”网专栏等,宣传语言文字法规,营造浓厚的舆论氛围。

四、设立班推普委员,监督检查校园不规范用字,营造校园健康纯净的语言环境。让学生监督学校语言文字工作,做好语言文字的普及工作,提高学校语言文字工作水平。

五、开展丰富多彩的语言文字工作相关活动

1、认真组织一年一度的“推广普通话宣传周”活动  

2、组织全校教师和学生进行硬笔书法比赛

3、结合技能节教师的公开课竞赛,在上课环节上促进教师语言文字运用能力。

4、对各班推普员进行培训,进一步明确推普员的职责,发挥学校和班级推普员的作用,监督好全校师生的“推普”工作。

5、与工会合作,组织教师演讲赛活动,掀起学校“推普”高潮。

6、利用社会实践活动、志愿者活动等校外活动的机会向社会宣传普通话,推广普通话。

7、 在学校“五月艺术节”等活动中,开展语言文字相关活动,如主持人大赛、优秀诗文朗读比赛等。

8、做好16级学生普通话水平辅导与测试工作。

六、健全档案,规范管理

要建立规范的语言文字工作档案,各种资料及时整理归档,努力达到规范化要求。

总之,学校各项工作的进一步完善,使学校语言文字工作再上了一个新台阶。

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